রিড প্রকল্পের আওতায় কুড়িগ্রামে শিক্ষক প্রশিক্ষণ অনুষ্ঠিত

 প্রেস বিজ্ঞপ্তি-
স্থায়ী উন্নয়ন  লক্ষ্যমাত্রার  ৪ নং লক্ষ্য ‘মানসম্মত শিক্ষা’ অর্জনের জন্য গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলদেশ সরকারের প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়  অনুমোদিত,  ইউএসএআইডি এর আর্থিক সহায়তায়, সেভ দ্য চিলড্রেন এর কারিগরি সহযোগিতায়,  আরডিআর এস বাংলাদেশ কর্তৃক বাস্তবায়িত, রিড প্রকল্প কুড়িগ্রাম সদর এবং উলিপুর উপজেলার মোট ১৩২টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের  প্রথম থেকে তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীদের বাংলা বিষয়ে পঠন দক্ষতা উন্নয়নে কাজ করছে । তারই ধারাবাহিকতায় গত ২৬ জুলাই ২০১৭ হতে ৩ আগষ্ট ২০১৭  কুড়িগ্রাম সদর ও উলিপুর উপজেলায় ১০টি ব্যাচে মোট ২৬৪ জন শিক্ষক তিন দিন ব্যাপী পড়তে শেখার উন্নয়নে নির্দেশনা ও মূল্যায়ন বিষযক সঞ্জীবনী প্রশিক্ষণ অনুষ্ঠিত হয়। এছাড়াও নতুন করে গত ২০ থেকে ২২ সেপ্টেম্বর ২০১৭,কুড়িগ্রাম সদর এ ১টি ব্যাচ ও উলিপুর ১টি ব্যাচ মোট ২টি ব্যাচের সঞ্জীবনী প্রশিক্ষণ অনুষ্ঠিত হয়। প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষকগণ পড়তে শেখার ৫টি উপাদানের কৌশল প্রয়োগের মাধ্যমে তাদের স্ব স্ব স্কুলের প্রথম  থেকে তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীদের বাংলা পঠনদক্ষতা উন্নয়নে কাজ করবেন বলে আশা করা হচ্ছে। ক্লাসে পড়তে শেখার পাঁচটি উপাদানের (ধ্বনিসচেতনতা, বর্ণজ্ঞান, শব্দভা-ার, সাবলীলতা ও বোধগম্যতা) প্রয়োগ, মুদ্রণসমৃদ্ধ শিখন উপকরণের কার্যকর ব্যবহার, শ্রেণি পরিচালনায় ধারাবাহিক মূল্যায়ন, পাঠপরিকল্পনা তৈরি, শিক্ষার্থীদের পাঠাভ্যাস বৃদ্ধি ইত্যাদি বিষয়ে প্রশিক্ষণে  গুরুত্বের সাথে আলোচনা করা হয়েছে। আশা করা যাচ্ছে যে, এই প্রশিক্ষণ শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়নেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে। উপজেলা সহকারি শিক্ষা অফিসার ও ইন্সট্রাক্টর-ইউআরসিসহ রিড প্রকল্পের ৫জন টেকনিক্যাল অফিসার প্রশিক্ষণে সহায়কের ভূমিকা পালন করছেন। গত ৩১ জুলাই ২০১৭ আরডিআরএস বাংলাদেশ কুড়িগ্রাম প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে অনুষ্ঠিতব্য প্রশিক্ষণের একটি ব্যাচের সমাপনী অনুষ্ঠানে জনাব স্বপন কুমার চৌধুরী, জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার, কুড়িগ্রাম, প্রধান অতিথির বক্তব্যে বলেন, ‘‘ রিড প্রকল্প থেকে অনুষ্ঠিতব্য পড়তে শেখার নির্দেশনা ও উন্নয়ন বিষয়ক এই সঞ্জীবনী প্রশিক্ষণে পড়তে শেখার পাঁচটি উপাদানের সমন্বয় সাধনের মাধ্যমে আমাদের শিখন কার্য পরিচালনা করতে হবে, তাহলেই আমাদের শতভাগ শিক্ষার্থী তাদের পঠনদক্ষতা বৃদ্ধি করতে পারবে। রিডিং কর্নারে সংরক্ষিত গল্পের বই পড়ার সুযোগদানের মাধ্যমে আমাদের শিক্ষার্থীদের পাঠাভ্যাসবৃদ্ধিতে উদ্যোগী ভূমিকা রাখতে হবে। এর ফলে শিক্ষার্থীরা পাঠ্যবই পড়ায়ও উদ্বুদ্ধ হবে এবং পড়ায় সাবলীলতা অর্জনে সক্ষম হবে। প্রতিটি শিক্ষার্থীকে বিদ্যালয় সংলগ্ন কমিউনিটি রিডিং ক্যাম্পে পাঠানোর ক্ষেত্রেও আমাদের শিক্ষকদের উদ্যোগী হতে হবে। কারণ রিডিং ক্যাম্পে শিক্ষার্থীরা খেলারচ্ছলে পড়তে শিখবে। এটি একটি অভিনব কার্যক্রম, যা আমাদের প্রাথমিক শিক্ষার গুণগতমান বৃদ্ধিতে সহায়ক ভূমিকা রাখবে। এছাড়াও রিড প্রকল্প থেকে পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের সহায়তাদানের যে বিশেষ উদ্যোগ গ্রহণ করা হয়েছে, সেক্ষেত্রেও আমরা শিক্ষকরা তাদের সহায়তা করব, কারণ এই মহতী উদ্যোগ আমাদের বিদ্যালয়গুলোর প্রারম্ভিক শ্রেণির সকল শিক্ষার্থীর সম শিক্ষা নিশ্চিত করবে। রিড প্রকল্পের বিভিন্ন কার্যক্রমের ক্ষেত্রে আমার সহযোগিতা অব্যাহত থাকবে” বলেও তিনি তার বক্তব্যে উল্লেখ করেন।